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Bolonia: Making the most of new technologies and social media in the classroom

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“Si te atreves a enseñar, no dejes de aprender”  John Cotton Dana

La curiosidad y el interés por continuar aprendiendo es lo que me ha llevado a formar parte del proyecto Erasmus+ de nuestro instituto y a asistir al curso Making the most of new technologies and social media in the classroom (Cómo aprovechar mejor las nuevas tecnologías y redes sociales en el aula) que ha tenido lugar en Bolonia, capital de la región de Emilia Romagna (Italia), del 14 al 20 de julio pasado.

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Se trata de una ciudad con un bello casco histórico medieval, una de las universidades más antiguas de Europa y una de las mejores gastronomías de Italia. Bolonia tiene un encanto especial y una característica única: 50 km de soportales por donde pasear resguardándose del sol (y de la lluvia).

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El curso, que ha sido muy interesante e intenso, me ha permitido no sólo asistir a las clases y aprender nuevas tecnologías (Snapseed, Photogrid, Magisto, Edmodo, Weebly y las diferentes aplicaciones de Google) para utilizarlas en el aula, sino compartir además horas de prácticas y puesta en común de conocimientos, experiencias y opiniones con el resto de compañeros de clase (colegas de diferentes países como Grecia, Polonia, Lituania, Bulgaria, Hungría).

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Paralelamente a las clases, la posibilidad de pasear por una ciudad llena de Historia y belleza y poderla compartir y admirar con el grupo internacional de profesores, ha sido un placer añadido a la experiencia del aprendizaje. El intercambio de información sobre nuestros centros, la necesidad de nuevos recursos e instalaciones para afrontar el uso de las nuevas tecnologías, el intercambio de lenguas y culturas,… ha sido verdaderamente enriquecedor.

 

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El paso siguiente será la puesta en práctica de lo aprendido en el aula: preparar y programar diferentes temas o apartados de una lección específica y constatar los resultados en la asimilación de los contenidos de los alumnos.  Y por otro lado, proponerles trabajos utilizando las nuevas tecnologías, supondrá también una innovación para ellos en el aprendizaje de la lengua extranjera (el Francés).

 

 


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