Entre los días 26 y 30 de agosto he tenido la inmensa suerte de poder participar en un curso de aprendizaje dentro del Proyecto Erasmus+ concedido al IES Gaia. En mi caso, el objeto del curso, realizado en Praga, fue al abandono escolar temprano, “Early School Leaving”.

La suerte es múltiple: en primer lugar, poder formar parte de una institución educativa, el IES Gaia, reconocida con la concesión de este programa europeo; la segunda, estar rodeado de un profesorado interesado en formarse continuamente y en mejorar sus aptitudes para proyectarlas en el aula, en este caso siete profesoras del centro, quienes junto a mí mismo, representamos las ocho movilidades concedidas; y, en tercer lugar, haber podido compartir una semana de denso aprendizaje junto a profesorado de Chipre, Rumanía y también de España.

En este curso, además de poner en relieve las causas por las que el alumnado de los centros de secundaria abandona los estudios sin titular, nos mostraron herramientas digitales y recursos publicados en páginas web cuya aplicación en el aula puede ayudarnos a motivar a alumnado desencantado o con escasa proyección en los estudios. Pude comprobar algo que ya sabía, que este no es un problema de nuestro país, sino que es común en gran parte de los países de nuestro entorno y las causas no son simples y no siempre achacables a nuestro sistema educativo. Pero puede también observar que el deseo de dar solución a este problema también es compartido.

Finalmente, no puedo dejar de comentar con gran admiración el entorno en el que se desarrolló el curso, la ciudad de Praga. Una ciudad monumental, donde callejear se convierte en una continua lección de urbanismo, de arte y de historia. Y donde, pese a las mareas de turistas, se disfruta tan solo mirando.