En el període de la segona avaluació s´han portat a terme diferents activitats amb els meus alumnes, com anteriorment, també s´han aplicat els coneixements i directrius explicats durant el curs Erasmus » Soft Skills and Emotional intelligence for teachers and education Staff».
Com les següents:
- Diverses exposicions orals, per part dels alumnes de 2n Batxiller.
- Participació en una lliga debat, organitzat per la «Xarxa vives», també pels alumnes de 2n Batxiller. El tema estava basat en «La tecnologia fomenta la felicitat?».
- Pràctiques de l´assertivitat, en les classes, realitzades pels alumnes de la meua tutoria 2n ESO V i a Valors ètics (2n ESO V-2n ESO B). Treballàrem, entre d´altres, el joc de la torre. L´activitat més important i que més acollida tingué per part dels alumnes fou, la visita a la residència Novaire DomusVi i amb la interacció amb les persones que hi residien.
- Exposicions orals de tema lliure pels alumnes de 2n V i 4rt C.
Totes les pràctiques experimentades pels alumnes han tingut molt bona acollida i s´han aconseguit bons resultats.
Us deixe uns exemples perquè vegeu com ha anat:
Desitge que us haja agradat.
Moltes gràcies